Coaching: más allá de la moda, ¿es efectivo en la empresa?

Ficha de la jornada

Fechas: Jueves 19 de Febrero de 2015 a las 16:00h - 18:30h
Sede: INSHT
Dirección: c/Dulcet, 2
Ciudad: Barcelona
País: España

Presentación

El coaching es un modelo de apoyo que tiene la finalidad de desarrollar el potencial de las personas, de forma metódica, estructurada y eficaz. Para ello, se centra en las posibilidades de futuro, no en los errores del pasado ni en el rendimiento actual. Para obtener lo mejor de las personas, el coach debe creer en el potencial de sus clientes, porque ello tendrá un impacto directo sobre su actuación.

Podemos decir, por tanto, que funciona en base a una relación de confianza y confidencialidad mantenida entre el coach y el coachee. En este caso, el entrenado no aprende del coach, sino de sí mismo estimulado por el coach.

El coaching se aplica para mejorar los resultados que una persona obtiene con su pareja, con su familia, con su jefe, con sus subordinados, con la gestión de conflictos, con la negociación, con el manejo del tiempo, con el estrés, con la salud, con las técnicas de venta, con la motivación, con el liderazgo y, por supuesto, con la prevención de riesgos y la seguridad laboral. La esencia del modelo reside en que nuestros resultados son consecuencia de nuestras acciones o conductas y éstas, a su vez, son el reflejo de nuestros pensamientos. La mejora del rendimiento se produce cuando enriquecemos nuestros modelos mentales y podemos generar nuevas respuestas.

Por ello, el coaching aporta valor a las organizaciones porque mejora el rendimiento de los trabajadores, desarrolla su potencial, mejora las relaciones directivo-colaborador, fomenta el liderazgo, facilita la motivación, aumenta la implicación y refuerza la autoestima.

Dada la importancia de los beneficios, cada vez son más las organizaciones que lo incorporan a su cultura y estilo directivo. El punto central es ¿cómo lograrlo cuando una persona ya está formada en un determinado estilo de pensamiento, tiene ciertas creencias y le cuesta encontrar nuevas respuestas a problemáticas laborales cada vez más diversas y complejas? En general, se trabajan tres aspectos tendientes a lograr este aprendizaje:

  • Análisis de situaciones laborales a través de la indagación reflexiva, que permite revisar la percepción que la persona tiene de su experiencia e identificar los obstáculos que impiden el logro del desempeño deseado.
  • Cambio personal que implica el desarrollo de habilidades de liderazgo, de comunicación, de negociación y resolución de conflictos, creatividad, pensamiento sistémico, etc.
  • Incorporación de conocimientos para la acción, específicos de management.

La necesidad de una mayor presencia del coaching se debe a los cambios laborales y empresariales que se están produciendo en los últimos años y que influyen, de manera directa, en las estrategias, la planificación y los objetivos de las empresas, no sólo en la cúpula directiva sino también en todos los trabajadores.

Objetivos

  • Ofrecer a los participantes herramientas prácticas del coaching aplicadas a la empresa, y en concreto, a la prevención de riesgos laborales.
  • Promocionar y posicionar el Master.

Público Objetivo

  • Directivos, empresarios, personal de prevención de riesgos laborales…

Programa

ITINERARIO – 16:00 – 18:30h
  • Bienvenida, agradecimientos y presentaciones de los ponentes.
  • Presentación de tres casos empresariales, donde el coaching ha sido la metodología utilizada para alcanzar el éxito.
  • Conclusiones.
INAUGURACIÓN: TV Saben Prevenir “la televisión de la prevención de riesgos laborales”
  • Presentación del Ciclo de Jornadas Precongresuales del Congreso Internacional de Prevención de Riesgos Laborales ORP.
  • Presentación de la Escuela de Verano del ORP, a celebrar en Julio del 2015 en Barcelona, España.
  • Presentación del Simposium Internacional ORP, que se celebrará en Agosto del 2015 en Bogotá, Colombia.

Pedro Mondelo
Director del CERpIE-UPC
Director del Congreso Internacional ORP

Joan Guasch
Director del Centro Nacional de Condiciones de Trabajo de Barcelona
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT)

Ponentes:

Antonio del Cerro
Doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona. Jefe de Estudios de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Profesor Titular de dicha Facultad. Master en Prevención de Riesgos Laborales por IL3. Co-Director del Master en Coaching y Liderazgo Personal por la UB.
Co-Director del Postgrado en Técnicas de Coaching para la Inteligencia Emocional y Social por la UB. Autor de innumerables artículos sobre temas de Psicologia del Deporte, del Marketing y de las Organizaciones.

Meritxell Obiols
Doctora en Ciències de l’Educació per la UB, Universitat de Barcelona. Directora del Màster en Intel·ligència Emocional i Coaching a l’Entorn Laboral (MICEL) per IL3 Universitat de Barcelona. Directora del Postgrau en Coaching a l’Entorn Laboral (CEL) per IL3. Universitat de Barcelona. Programa acreditat per AECOP (Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos).
Directora del Postgrau en Intel·ligència Emocional a les Organitzacions (PIE) per IL3 Universitat de Barcelona. Directora de Coaching Bcn_

Jordi Escartín
Doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona. Profesor de Comportamiento Organizacional. Coach sistémico y Consultor (i.e., gestión de conflictos y violencia) en organizaciones públicas y privadas nacionales e internacionales de distintos sectores (energía, alimentación, salud, OIT, etc.) Asociado en el Centro sobre Liderazgo y Comportamiento en las Organizaciones (CLBO, Frankfurt am Main, Alemania).
Ha publicado más de cincuenta publicaciones, incluyendo tres libros.

Ingrid Ballesta
Bachelor Degree en Business Administration, especialidad en Managment&Diversity por Fontbonne University (Saint Louis, Missouri, USA). Practitioner en Programación Neurolingüística por Institut Gestalt (Barcelona, España). Post-grado en Coaching y Liderazgo Personal por la Universidad de Barcelona.
Miembro de Coaching de Equipos Barcelona de ICC.

Moderadora:

Estrella Nieto
Profesora del Departament d’Organització d’Empreses (Universitat Politècnica de Catalunya). Directora Académica del Máster de Dirección de los Servicios de Prevención del CERpIE-UPC. Licenciada en Geografía e Historia por la Universitat de Barcelona.
Máster en Dirección de los Servicios de Prevención por la UPC. Postgrado de Ergonomía por la Universitat Politècnica de Catalunya.