Presentación

Desde 1987 el departamento de Proyectos de Ingeniería y el departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de Catalunya, organiza diversos Cursos, Encuentros y Jornadas de Ergonomía, que se concretaron a partir de 1989 en un programa de postgrado del cual se realizaron 5 ediciones.

Desde el año 1995 se amplió el programa académico siguiendo el modelo de formación de ergónomos que propone el Centro de Registro de Ergónomos Europeos (CREE) con lo cual, a partir de esa fecha quedó estructurado como Máster.

"La ergonomía es el conjunto ordenado de conocimientos dirigidos a facilitar la gestión y administración del conocimiento y la actividad humana, permitiendo el desarrollo sostenible de los recursos con el fin de obtener un mayor bienestar para la sociedad" [Mondelo 2002].

A partir del 2010 el máster toma un nuevo formato adecuándose a la necesidad de cumplir con el crédito ECTS. El ECTS (abreviatura de European Credit Transfer System) es un sistema utilizado por las universidades europeas para convalidar asignaturas. Cada ECTS equivale a 25 horas lectivas distribuidas en: sesiones presenciales y actividades extratutoriales.
 
La Ergonomía trata del estudio de la persona en las interrelaciones que establece con las diferentes "máquinas", a fin y efecto de maximizar la comodidad, la seguridad y la eficiencia de los sistemas. A partir de esta edición el nuevo perfil profesional del ergónomo que forma la Universitat Politècnica de Catalunya deberá asumir también el rol de Director de proyectos, elevando el perfil de atribuciones y colocando al ergónomo como el elemento clave en la concepción, planificación y desarrollo de los proyectos.

En una investigación reciente, nos permitimos definir la ergonomía como "el conjunto ordenado de conocimientos dirigidos a facilitar la gestión y administración del conocimiento y la actividad humana, permitiendo el desarrollo sostenible de los recursos con el fin de obtener un mayor bienestar para la sociedad" [Mondelo, 2002].

Esta ciencia multidisciplinar aplica sistemáticamente los conocimientos que poseemos de la persona. Las situaciones son analizadas desde el punto de vista de las capacidades y limitaciones de actuación del ser humano.

El programa del curso considera cada tópico como producto del rendimiento de la persona, sus capacidades y limitaciones, los efectos del medio ambiente de trabajo, la organización del trabajo, el diseño de los puestos de trabajo, los sistemas de evaluación del trabajo, siempre buscando incrementar el bienestar del operario y la productividad del sistema, generando una situación armónica entre las capacidades de actuación de las personas y los requerimientos de las tareas y de los sistemas.

El curso se imparte online desde el campus UPCplus.com. La documentación se encuentra disponible online. Los tutores y coordinadores de cada módulo dinamizan la formación desde el campus proponiendo casos de estudio, actividades, ejercicios de autoevaluación, etc. y atienden las consultas de los alumnos durante los dos años de vigencia de la matrícula.

Para la realización del proyecto final se asigna un tutor, que realiza el seguimiento y la evaluación del proyecto final.

Por otra parte, durante la vigencia de la matrícula, los alumnos disponen de una licencia de acceso a UPCtools.com, el laboratorio online de la Universitat Politècnica de Catalunya dirigido a los profesionales en higiene ocupacional.
 

En cada uno de los 10 módulos de que se compone este Máster, se realizarán clases presenciales, impartidas por destacados profesionales del campo de la Ergonomía europea, todos ellos docentes de los diferentes cursos y del Máster de Ergonomía que se dicta en la Universidad Politécnica de Cataluña desde 1986.

En cada módulo se impartirán sesiones presenciales tutorizadas por destacados ergónomos.

En función de la temática a tratar, algunos módulos tendrán sesiones prácticas adicionales. La asistencia a las clases presenciales se considera obligatoria, por lo menos, en un 80% para cada uno de los módulos.


 

Además de las sesiones presenciales, cada uno de los módulos del Máster está compuesto por una serie de cursos que se realizarán online a través del Campus virtual de la UPC www.UPCplus.com. Estos cursos se desarrollarán a través del campus virtual de la UPC, al cual los alumnos acceden a través de Internet desde cualquier ordenador conectado a la red. Los cursos estarán abiertos para que los alumnos estudien e interactúen con su profesor (tutor) y con sus compañeros.

Los cursos online están basados en los tres elementos que la UPC considera indispensables para el aprendizaje online:

• Proporcionar los contenidos desarrollados por especialistas en el tema. Aprender absorbiendo.

• Participar en el aprendizaje de los contenidos a través de la interacción directa entre el profesor (tutor) y el alumno, y también entre compañeros. Aprender interactuando.

• Proporcionar un laboratorio que de cabida a las diferentes herramientas que hoy en día nos proporciona la formación online como foros de debate, ejercicios individuales y/o grupales, desarrollo de casos prácticos, proyección de videos para desarrollar ejercicios, utilización de programas de cálculo, etc. Aprender haciendo.

La evaluación del Máster se realizará según los siguientes parámetros: Evaluación por módulo (a distancia) Evaluación final (3 exámenes presencial) Proyecto Final, con defensa ante un tribunal de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC)

1.- Evaluación por módulo:

Cada módulo está compuesto por un número determinado de cursos online, cada uno de los cuales tiene un test de auto-evaluación que el alumno podrá realizar cuando se considere preparado. Este test, tiene como objetivo proporcionar información al alumno sobre la asimilación de los contenidos correspondientes. Una vez ejecutado el autotest el alumno deberá realizar el examen online para el cual tendrá tres convocatorias.

2.- Evaluaciónes: (EF)

Durante la realización del máster, se realizaran 3 evaluaciones presenciales las cuales el alumno deberá aprobar con nota mínima de 5 sobre 10. Las tres evaluaciones se promediarán para obtener la nota de evaluación final (EF)

3.- Proyecto Final de Máster: (PF)

Para obtener el título de Máster en Ergonomía los alumnos deberán realizar de manera individual un Proyecto Final de aproximadamente 200 horas, que presentarán y defenderán ante un tribunal académico. El tema y los objetivos de dicho trabajo deberán estar aprobados por la comisión docente.

La calificación obtenida del proyecto (desarrollo y defensa del mismo) corresponderá al 40% de la nota del Máster.

El programa Máster otorgará el Título Máster Project Manager en Ergonomía expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya (España).

Para la obtención del Título Máster por la Universitat Politècnica de Catalunya se debe estar en posesión de un título universitario. En caso contrario, el alumno que supere el plan formativo recibirá un certificado de aprovechamiento en el Máster.

Para obtener estos títulos será imprescindible la superación de las pruebas académicas correspondientes y la entrega y defensa de un Tesina Final de Máster.