Objetivos curriculares

A continuación mostramos las competencias profesionales clasificadas según sean específicas (de conocimientos), metodología (y habilidades) y las actitudinales que se espera obtener del profesional tras su graduación de este master.

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS O DE CONOCIMIENTO

• Conocer las funciones de un experto en gestión integrada.
• Conocer y analizar los problemas de los límites y alcances de la gestión integrada de acuerdo a su formación profesional inicial (Ingeniero, médico, enfermera, licenciado, etc.).
• Conocer la diferencia entre el rol del experto en gestión integrada y los técnicos de medio ambiente.
• Conocer las actividades que debe coordinar el experto en gestión integrada con otros profesionales de la gestión medioambiental.
• Conocer los principios legales y éticos de la gestión integrada.
• Conocer las estructuras de las empresas e industrias y sus relaciones con la gestión integrada.
• Conocer las entidades públicas de vigilancia y control de la gestión integrada del país.
• Conocer los organismos internacionales de la gestión integrada.
• Conocer la legislación y normativa específica que afecta a las funciones del experto en gestión integrada.
• Conocer las técnicas específicas que debe dominar el experto en gestión integrada.
• Conocer las técnicas básicas y afines a la gestión integrada.
• Conocer técnicas de comunicación para la gestión de la gestión integrada.
• Conocer los fundamentos de la organización y gestión de empresas e industrias.
• Conocer los diferentes modos de integrar al experto de la gestión integrada con la empresa.
• Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de calidad y medioambiente.
• Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de participación en la gestión integrada.
• Conocer las técnicas de negociación.
• Conocer las técnicas de innovación en dirección de gestión integrada.
• Conocer las soluciones técnicas para la evolución de proyectos en la gestión integrada.
• Conocer las técnicas avanzadas de evaluación de proyectos para la gestión integrada.
• Conocer las características de los diferentes centros empresariales e industriales.
• Conocer las normativas asociadas y disponer de los conocimientos técnicos suficientes para evaluar el riesgo de la inversión y proponer medidas correctoras.
• Conocer las bases técnicas para analizar riesgos globales (financieros, seguros, etc.) y las medidas efectivas de corrección.
• Conocer las medidas de actuación ante situaciones de crisis.
• Conocer el proceso de dirección de la gestión integrada orientado al empresario.

• Aprender a coordinar las actividades de la gestión integrada.
• Formarse en el uso de herramientas de la gestión integrada.
• Comprender el sistema de responsabilidades del experto en gestión integrada.
• Saber desarrollar un proyecto en su globalidad.
• Aprender a desarrollar actividades de información de manera eficaz.
• Aprender a elaborar planes de formación e información destinados al equipo multidisciplinario de la gestión integrada.
• Aprender a detectar necesidades formativas y establecer sistemas de formación y medidas de seguimiento para los miembros del equipo de gestión integrada.
• Adquirir habilidades de comunicación para relacionarse con el equipo de gestión integrada, el empresario (cliente) y stakeholders.
• Adquirir las habilidades para relacionarse con otros agentes técnicos de gestión integrada y de empresarios.
• Disponer de conocimientos técnicos suficientes para evaluar riesgos y proponer medidas correctoras.
• Disponer de conocimientos técnicos suficientes para realizar evaluaciones de proyectos de gestión integrada.
• Aprender a las demás funciones del perfil del experto en gestión integrada.

• Ejercer un comportamiento ético en sus relaciones profesionales.
• Fomentar conductas, hábitos y estilos de trabajo acordes a la filosofía de la gestión integrada.
• Fomentar la participación del equipo multidisciplinario de la gestión integrada.
• Fomentar la cultura proactiva del equipo de proyecto.
• Fomentar la creación de entornos de trabajos sanos.
• Intercambiar e integrar información con los diferentes involucrados en el proyecto.