Presentación
Con este Máster se pretende dar respuesta a las necesidades existentes, tanto desde la óptica de las empresas dedicadas a la construcción como de la Formación Especializada,
para que los Técnicos Especializados puedan adquirir los conocimientos necesarios para la Dirección y Administración de Empresas de la Construcción.
El Master que se imparte en un curso académico, está estructurado en diez áreas específicas que abordan en profundidad los conocimientos, técnicas y procedimientos que
la empresa constructora actual necesita, haciendo especial hincapié en las necesidades de dirección y organización de éstas empresas. |
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El programa de formación desarrollado es ambicioso y pretende llegar a arquitectos, arquitectos técnicos, ingenieros, ingenieros técnicos, licenciados, así como a personas
con otros estudios o interesados en el ámbito específico del Máster, proporcionando los conocimientos y las herramientas necesarias que permitan a los alumnos
realizar un correcto y exhaustivo análisis situacional, así como ayudar a la toma de decisión acertada, contemplando el máximo de variables y funciones críticas.
Esta Edición del Máster está diseñada de forma que los estudiantes deben resolver el máximo de problemas y casos relacionados con el mundo de la construcción y que de
ésta forma los futuros profesionales de este ámbito se acostumbren desde el inicio de su preparación a la necesidad de recurrir al análisis global del problema y a la
necesaria cooperación interpersonal para satisfacer de forma eficiente los retos que se le presentan en el devenir cotidiano del ejercicio de la profesión. Así, se
pretende transmitir las experiencias vividas por los profesionales que imparten las clases y contrastarlas con las experiencias de los asistentes para de esta forma poder
determinar el modelo de aplicación más eficiente a cada caso.
Para lograr una formación integral del alumno se imparten los conocimientos con una visión crítica que ayude a ejercitar las habilidades indispensables para crecer y
adaptarse en las empresas del siglo XXI. La experiencia aportada por profesionales, empresarios y profesores universitarios de relevancia permite al Máster abordar las
temáticas más relevantes en la dirección y organización de las empresas del sector.
Fruto de los años de experiencia de los profesionales, los profesores y los investigadores, el Máster muestra un perfil diferencial con otros másters genéricos, y es
el único que puede capacitar al futuro directivo de las empresas constructoras en el dominio de las técnicas básicas de dirección y administración orientadas a las empresas
de este sector.
El objetivo principal de este Máster, dirigido a profesionales del Sector de la Construcción, es formar directivos con una concepción estratégica de la gestión de las
empresas propias de este sector, permitiéndoles compatibilizar la realización del curso con el desarrollo de su trabajo. Este objetivo general se puede detallar en los
siguientes objetivos y enfoques específicos:
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· Formar a los directivos con una concepción estratégica de la gestión empresarial.
· Ofrecer a los participantes una visión integrada del funcionamiento de la empresa en su conjunto.
· Proporcionar un conocimiento a fondo de las diferentes áreas funcionales de una organización u empresa y de las interrelaciones que existen entre ellas.
· Dotar de los conocimientos necesarios para comprender de forma global la gestión del Sector de la Ingeniería y Construcción.
· Desarrollar habilidades personales que son de aplicación en la vida profesional.
· Permitir compartir experiencias y conocimientos con otros profesionales y, de esta manera, enriquecer y ampliar su visión de la gestión empresarial.
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El Master en Dirección y Organización de Empresas de la Construcción para profesionales del Sector de la Construcción, proporciona una visión global y actual de la gestión
de todo tipo de organizaciones con una atención especial a aquéllas que realizan su actividad en el sector de la construcción. Para mejorar el desarrollo, las capacidades y
las habilidades directivas se ha generado un programa ambicioso que de forma armónica combina los foros de debate, las clases presenciales, la formación on-line y el
desarrollo individual de un proyecto final de Máster que da sentido al programa formativo.
Módulo |
Dedicación total |
| Gestión Financiera: Análisis Financiero y Project Finance |
40 |
| Derecho Laboral, Seguridad Social y Prevención de Riesgos Laborales |
20 |
| Recursos Humanos y Estructura Organizativa |
20 |
| Habilidades Directivas: PNL y Técnicas de Comunicación y Dirección |
10 |
| Márketing |
20 |
| Legal, Ética y Responsabilidad Social Corporativa |
70 |
| Derecho Fiscal en la Construcción |
10 |
| Creación y Gestión de Empresas Inmobiliarias y Valoraciones Inmobiliarias |
50 |
| Sistemas de Información: E-Business |
20 |
| Project Management Construcción y Gestión de la Calidad |
20 |
| Control de Gestión |
10 |
| Planificación Estratégica y Gestión Integrada |
10 |
| Proyecto Final de Máster |
150 |
HORAS TOTAL MÁSTER |
450 |
Una vez aprobado el proyecto final, el alumno recibirá el Título de Máster en Dirección y Organización de Empresas de la Construcción por la Universitat
Politècnica de Catalunya.
Para la obtención del Título Máster por la Universitat Politècnica de Catalunya se debe estar en posesión de un título universitario. En caso contrario, el alumno que supere
el plan formativo recibirá un certificado de aprovechamiento en el Máster.
Para obtener estos títulos será imprescindible la superación de las pruebas académicas correspondientes y la entrega de una Tesina Final de Máster.
La documentación del Máster está disponible en el campus virtual http://UPCplus.com desde donde los
alumnos podrán seguir el desarrollo del mismo, resolver los casos planteados, realizar ejercicios y descargar los textos y documentos que considere oportunos para su
impresión o para guardarlos en formato digital.
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Metodología de evaluación |
La evaluación se llevará a cabo mediante la realización de un trabajo final de Máster.
Para poder ser evaluado es obligatoria la asistencia como mínimo al 80% de las clases presenciales.
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