¡Matrícula abierta!

LA FORMACIÓN CONTINUA
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA

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Programa

La modalidad con la que se desarrolla el Máster es fruto de la experiencia de UPC en formación presencial y a distancia.
Esta modalidad, part-time presencial, contempla un porcentaje de clases presenciales, en viernes y sábado, y un porcentaje de formación a distancia, soportada en el campus e-learning de la UPC.
http://UPCplus.com

La estructura del Máster para esta edición es:

Actividades presenciales participativas. (40 horas)

Concentración de Alto Rendimiento (CAR). Estancia de fin de semana para realizar Business Game. (20 horas)

Durante un fin de semana los estudiantes permanecerán recluidos en un hotel en modalidad CAR, practicando el Business Game (PDE) sueco interactivo. Durante el desarrollo de la actividad se trabajarán estrategias colaborativas y competitivas, y el estudiante deberá demostrar pericia para desarrollar el programa con el mayor beneficio posible para la organización que representa.


Comidas de trabajo.  (10 horas)

El estudiante deberá asistir a tres comidas de trabajo en las cuales un profesor invitado impartirá una clase magistral sobre un tema crítico para la formación del futuro directivo. Las comidas de trabajo se desarrollarán en castellano o en inglés dependiendo del profesor o directivo invitado.


Conferencias Interempresariales del MBA-UPC.  (10 horas)

Se realizarán dos conferencias interempresariales con panel de debate entre dos relevantes personalidades que mostrarán dos visiones contrapuestas sobre un problema de gestión empresarial. El debate se abrirá a los alumnos del Máster que deberán argumentar y posicionarse respecto al tema tratado. Estas conferencias interempresariales son exclusivas para los alumnos del Máster MBA-UPC y de asistencia obligatoria.


Clases presenciales. (150 horas)

Las sesiones presenciales tienen el objetivo de reforzar la formación de Online de cada módulo, cada uno de los cuales tiene un porcentaje de presencialidad. Para esto, un/unos profesor/es viaja/n e imparten las horas de clase planificadas en el lugar donde se desarrolla el Máster. Las sesiones de clases tienen una duración de 10 horas cada fin de semana lectivo.

Estas clases presenciales son impartidas por destacados profesionales del campo de la Dirección y Organización empresarial, todos ellos docentes de los diferentes cursos y Másters que se dictan en la Universitat Politècnica de Catalunya.


Clases On line. (270 horas)

El alumno debe asistir a unas aulas virtuales que configuran los módulos. Estos módulos están estructurados de tal forma que el alumno progresa mediante la superación de test de autoevaluación.

Cada uno de los módulos que conforma el Máster, está compuesto de los elementos que la UPC considera indispensables para la formación online, para lo cuál se dispone de un tutor en cada uno de los módulos, cuya función es ayudar y guiar al alumno durante el desarrollo y estudio del Máster.


Realización individual del Proyecto Final de Máster. (140 horas)


Módulo 1. Planificación Estratégica, Gestión Integrada y Seis Sigma. (60 horas)

Si existe una habilidad a desarrollar por un directivo, esta es su capacidad para adoptar una visión estratégica. Este módulo explica las principales técnicas de planificación estratégica, tales como el análisis sectorial, el planteamiento y desarrollo de escenarios, y el diseño de estrategias competitivas. Pero todos estos conocimientos deben acompañarse con la práctica y por ello, en el desarrollo de la disciplina, se hace un especial énfasis en la aplicación de la metodología del caso práctico, buscando la interacción de los participantes en el programa, entre ellos, y con los profesores.

Por otro lado, hoy en día las empresas que persiguen el éxito tienen que gestionar eficazmente tres ámbitos importantes: la calidad, el control medioambiental y la prevención de riesgos laborales, tanto para ser competitivas como para satisfacer los requisitos reglamentarios y las demandas cada vez más exigentes de sus principales destinatarios: los clientes, la sociedad y los trabajadores respectivamente.

Hasta ahora las empresas han implantado sistemas de gestión independientes basados en modelos más o menos normalizados. Pero son muchos los aspectos que tienen en común estos modelos, por lo que parece lógico intentar unificar esfuerzos en una sola dirección: la integración de los tres sistemas. Ello debe redundar necesariamente en una mayor simplicidad y eficacia de la gestión empresarial y, por lo tanto, en unas mejores condiciones de competitividad.

La calidad de los productos y servicios de una organización no sólo es importante como elemento estratégico para la competitividad, sino que además su filosofía de gestión puede extrapolarse a la Prevención de Riesgos Laborales. Por eso, este módulo tiene como objetivo dar a conocer la filosofía de la gestión de la calidad a través de la planificación de la calidad, el establecimiento de objetivos e indicadores y su control, según los modelos existentes como son la normativa ISO 9001:2000 y el modelo EFQM, así como explicar cómo implantar un sistema de costes de la calidad, la gestión por procesos y la aplicación de técnicas para la mejora continua. Por otro lado, las ciencias medioambientales incluyen una variedad de materias, de las que se pueden extraer dos conclusiones: en cuestiones medioambientales todo está relacionado; y, existen límites. La gestión medioambiental trata de mostrar como actuar frente a problemas medioambientales existentes, como responder a necesidades inmediatas y anticipar necesidades futuras. Para ello, es necesario ofrecer una visión integrada que incluya los aspectos de gestión, reglamentación y técnicos, de la gestión medioambiental práctica.

Seis Sigma en la empresa. La gestión de la calidad en la construcción. Sistema de calidad. La serie de normas ISO 9000. Elaboración de un sistema de calidad. La certificación de la calidad. Introducción a la gestión del medio ambiente (ISO 14000); La gestión de la calidad total (TQM). Estrategias de implantación del programa. La gestión por procesos. El benchmarketing. La reingeniería de procesos. El outsourcing. Comercio exterior. Unión Europea.

José María Sallán Leyes

· Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).
· Ingeniero Industrial. UPC.
· Profesor titular del Dep. de Organización de Empresas. UPC.
Xavier Tort-Martorell

· Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).
· Máster en Estadística Industrial por la University of Wisconsin (EE.UU.).
· Profesor titular del Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la UPC.
Juan José Tarí

· Doctor en Ciencias Económicas.  Universidad de Alicante.
· Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Sección empresariales). Universidad de Alicante.
· Profesor titular del DOE de la Universidad de Alicante.
Margarita González Benítez

· Doctora en Ciencias Químicas por la Universidad de Barcelona.
· Licenciada en Ciencias Químicas, especialidad Química Técnica, por la Universidad Complutense de Madrid.
· Profesora titular del Departamento de Proyectos de Ingeniería de la Universidad Politécnica de Cataluña.
Salvador Dalmau Gil

· Máster Executive en Dirección de los Servicios de Prevención por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Ingeniero Técnico Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Máster en Prevención de Riesgos Laborales especialidad Seguridad en el Trabajo por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Director General de DB prevención.

Módulo 2. Project Management en Construcción.(40 horas)

El grado de exigencia que los proyectos actuales de construcción tienen una tendencia al alza. Es por ello que cada vez se hace más necesario que todos los actores clave implicados en la gestión y puesta en marcha de los proyectos posean un alto grado de conocimiento y responsabilidad sobre el trabajo que efectúan.

Uno de los principales actores de esta tipología de proyectos es el Project Manager. No es una figura nueva sino por el contrario se trata de un perfil siempre implícito en los proyectos de construcción.

Ahora bien, las particularidades de la gestión de proyectos de construcción hacen que sea necesario que la formación del directivo se desarrolle desde una perspectiva integradora del tipo de proyecto que este profesional deberá gestionar en su quehacer diario.

Los objetivos que se persiguen con este módulo se podrían concretar en un conocimiento exhaustivo de: los ámbitos de Intervención del PM. La participación de los diferentes agentes que intervienen en la construcción,  el PM como optimizador de recursos en el mercado inmobiliario actual, el entorno del mercado inmobiliario  y principios sobre la dirección empresarial.

Marc Serer Figueroa

· Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).
· Ingeniero Industrial. UPC.
· Socio-Director de IDOM.
· Profesor asociado del Departamento de Proyectos de Ingeniería de la UPC.
Toni Monte Aneas

· Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).
. Máster en Dirección de Proyectos (PMP). Universidad Ramon Llull-La Salle.
· Profesor asociado del DOE de la UPC.
Vicens Gibert Armengol

· Máster en Valoración de Bienes y Tasación de Daños por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Arquitecto técnico por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Máster en Tecnología para el Cálculo, la Ejecución y el Control en la Edificación.
· Postgrado en Gestión y Mantenimiento de Edificios (Facilities Manager).
· Profesor Titular del departamento de Construcciones Arquitectòniques II de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 3. Recursos Humanos y Estructura Organizativa(20 horas)

Los objetivos de este módulo son por un lado, proporcionar al futuro MBA una visión sistemática y realista sobre la importancia del factor humano en el desarrollo de los objetivos empresariales; pretende asimismo hacer una revisión de los principales mecanismos que se vienen utilizando en la dirección de recursos humanos para conseguir la máxima implicación de las personas en el desarrollo organizacional. Se pretende profundizar tanto en la necesidad de articular las políticas de recursos humanos, como en los instrumentos para su desarrollo, sin olvidar la revisión de los aspectos más relevantes de la relación laboral y su marco jurídico.

Enric Jané Calleja

· Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Ingeniero Organización Industrial.
· Máster Valoración de bienes y tasación de daños. Universidad Politécnica de Cataluña
· Máster Seguros. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Profesor asociado del DOE. Universidad Politécnica de Cataluña.
Pedro Serrano García

· Licenciado en Derecho y Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Barcelona.
· Máster en Gestión Pública por la UAB.
· Jefe de Patrimonio de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 4. Marketing inmobiliario. Planificación comercial.(40 horas)

Con los conocimientos adquiridos en este módulo se pretende que el alumno sepa caracterizar y segmentar el mercado, los comportamientos y el proceso de compra y las principales características de las cuatro variables del marketing: producto, precio, posicionamiento y promoción.

El módulo, permitirá profundizar en el Marketing e investigación de Mercados, en temas tan actuales como pueden ser: la importancia de las nuevas tecnologías (Internet) como herramienta de marketing, la globalización de los mercados y las nuevas tendencias de las operaciones comerciales. En el curso del mismo se presenta una visión muy extensa sobre el comercio a través de Internet, que creemos que será de mucha utilidad. Asimismo se resaltará la importancia de la introducción en nuevos mercados y del marketing internacional. Haciendo hincapié en la importancia de “Marca” como valor aumentado de un producto.

Las diferentes actividades del módulo incluyen la presentación de "un caso real" de empresa actual, para que el alumno analice y conteste a las preguntas y realice una evaluación crítica sobre la actuación de dicha empresa.

Las situaciones analizadas que han sido extraídas de la realidad conducen a conclusiones finales, que probablemente sean múltiples y nunca definitivas.

Como objetivo final se persigue conseguir que el discente realice un Plan de Marketing y Auditoria, para de esta forma conseguir preparar al alumno para poder planificar una actuación de marketing en una empresa concreta del sector de la construcción, y además dotar al alumno de las herramientas indispensables para la aplicación y posterior control del Plan de Marketing a través de la Auditoria.

Bernardo López-Pinto Ruiz

· Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Diplomado por IESE, Programa de Formación PDD.
· Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas de la Universidad Politécnica de Cataluña.
Anna Gibert

· Licenciada en Ciencias Económicas. Universidad de Barcelona.
· Licenciada en Derecho. Universidad de Barcelona.
· Profesora Asociada de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 5. Control de gestión: costes y el cuadro de mando integral.(30 horas)

Valoraciones inmobiliarias: introducción a la valoración de inversiones inmobiliarias, el proceso valorador y método de reposición. Valoraciones inmobiliarias: valor de los bienes alquilados, valoraciones fiscales y administrativas. Inversiones inmobiliarias: estudio jurídico, estudio legal, estudio de mercado, estudio de viabilidad de promociones inmobiliarias, estudio económico-financiero. Casuísticas. Casos prácticos.

Dirección y producción. Estrategias y análisis de defectos. Gestión y planificación y control de obras y de costes desde la óptica de la empresa constructora. Management empresa constructora de gran volumen. Management empresarial de la mediana empresa constructora; La gestión del cambio. Management empresarial de la pequeña empresa constructora e inmobiliaria, la figura del proyecto manager en la construcción y proyecto real completo de management empresarial de empresa de la construcción. Financiamiento de promociones inmobiliarias desde la óptica de una caja. Conexión de la Seguridad Social con la empresa.

Jordi Vilajosana Crusells

· Doctor en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Licenciado en Administración y Dirección de Empresas (ESADE)
· Licenciado en Ciencias Empresariales y Máster en Dirección de Empresas M.B.A. Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE). Barcelona.
· Profesor titular del DOE. Universidad Politécnica de Cataluña.
Jordi Fernández Gimeno

· Doctor en Derecho por la Universidad de Barcelona.
· Licenciado en Derecho por la Universidad de Barcelona.
· Arquitecto Técnico por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Catedrático del Departamento de Organización de Empresas de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 6. Habilidades directivas: PNL. Coaching y técnicas de negociación. Técnicas de comunicación. (50 horas)

El comportamiento organizativo trata sobre el impacto de individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar los conocimientos en la mejora de la eficacia de la organización. En este campo, las principales escuelas de negocio hacen un énfasis en el factor humano y su estudio sistemático (relaciones, causa-efecto, etc.), para determinar en función de estas variables factores tales como la productividad o el grado de satisfacción de los trabajadores. En definitiva, se trata de ir más allá de la gestión de recursos humanos.

Entendemos por Comunicación la transferencia y comprensión del significado, y tiene como principales funciones el Control, la Motivación, la Expresión Emocional y la Información. Esta materia desarrolla y promueve las habilidades necesarias para, por un lado, redactar documentos eficaces en términos de las principales funciones de la comunicación y, por otro lado realizar presentaciones de calidad en las que también intervienen factores tales como la expresión corporal y otros mecanismos propios del lenguaje no verbal.

La capacidad negociadora es otra de las habilidades presente como constante entre los directivos de las empresas de éxito y, rincipalmente, en aquellas áreas de la organización en las que las relaciones laborales juegan un papel preponderante. Por ello es importante conocer los principales enfoques a la negociación: el regateo distributivo y el regateo integrativo; así como los mecanismos que permiten reconducir una negociación distributiva, buscando la integración. La particularización a las negociaciones de carácter laboral se trata con especial relevancia en el desarrollo de este módulo.

Mercedes Úbeda Garcia

· Doctora en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Alicante.
· Licenciada en CC.EE.EE por la Universidad de Alicante con la calificación de Premio Extraordinario de Licenciatura.
· Profesora titular del DOE de la Universidad de Alicante.
Jaume Llacuna Morera

· Doctor en Filosofía y Letras. Lingüista. Especializado en técnicas de comunicación aplicadas, fundamentalmente, a la enseñanza.
· Titulado Superior de Prevención del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (Centro Nacional de Condiciones de Trabajo. Barcelona).
· Jefe del Área de Información y Documentación (INSHT).
Estrella Montolío Duran

· Doctora en Lengua Española. Universidad de Barcelona.
· Licenciada en Filología Hispánica. Universidad de Barcelona.
· Profesora del Departamento de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona.
Joan Malaret Miracle

· Licenciado en derecho.
· Graduado en administración de empresas en la Harvard Business School.
· Consultor experto en Negociación.
Maribel Novella Izquierdo

· Licenciada en Psicología. Universidad Autónoma de Barcelona.
· Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Profesora Asociada del Departamento de Organización de Empresas.

Módulo 7. Sistemas de Información. e-Business y e-Logistics  . (20 horas)

En las últimas décadas las tecnologías de la información y de la comunicación han experimentado una profunda inmersión tanto en el ámbito doméstico como en el profesional, redefiniendo en muchos aspectos la forma en que vivimos y trabajamos. En las organizaciones, la aplicación estratégica de tecnologías de Internet ha permitido optimizar o convertir en estrategias de negocio procesos como la producción, la logística, el marketing, la gestión de los recursos humanos, de las relaciones con los clientes, del conocimiento, etc. El concepto de e-business surge cuando son los procesos clave de la organización los que se transforman para crear valor y explorar oportunidades de mercado, en general modificando las relaciones internas y externas de la organización. En este marco, es necesario implantar y/o adaptar las nuevas tecnologías de comercio electrónico potenciando los servicios logísticos de las empresas y adquirir conocimientos adecuados para gestionar la logística en un entorno internacional globalizado.

Este módulo tiene como objetivo transmitir al alumno los fundamentos y el alcance actual de esta revolución digital que está cambiándolo todo, sentando unas bases de conocimiento que le permitan reconocer las oportunidades y los desafíos derivados de la aplicación estratégica de las TIC's, en los procesos de negocio que lidere o gestione durante su trayectoria profesional.

Miguel Llovera Ciriza

· Máster en e-business, por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Máster en Valoración de Bienes y Tasación de daños. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Ingeniero Industrial en Organización Industrial. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Profesor Asociado del DOE de la Universidad Politécnica de Cataluña.
Nuria Talavera Pedrol

· Ingeniero de Telecomunicaciones, especialidad comunicaciones.
· Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Máster en Ergonomía por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Profesora Asociada del DOE de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 8. Gestión Financiera, Valoración de empresas, Project Finance y Economía Internacional. (80 horas)

Las empresas se ven afectadas por la situación económica de los países en los que operan. La economía de los países, en términos de inflación, intereses, desempleo, crecimiento, tipos de cambio y balanza de pagos, fija la política económica y afecta de manera importante el desempeño de las compañías.

El objeto de este módulo es explicar de una forma sencilla estos conceptos, sus interrelaciones y el impacto que producen en las empresas.

La contabilidad entendida como un sistema de información contable, es imprescindible para la correcta toma de decisiones empresariales. Para poder valorar y seleccionar diversas alternativas de decisión, se hace necesaria información de muy variada naturaleza (cualitativa y cuantitativa), pero la información contable resulta imprescindible para la gran mayoría de decisiones. La contabilidad como herramienta de gestión, permite a los directivos no sólo poder planificar la actividad de la empresa (y fijar objetivos a corto y largo plazo), sino poder controlar sus resultados, y así poder tomar las medidas correctoras necesarias.

La contabilidad también permite poder diagnosticar la buena marcha de la empresa, detectar problemas y poder solucionarlos a tiempo. Y gracias por ejemplo a las técnicas de presupuestación, poder prever el impacto en la situación económico-financiera de la empresa, de llevar a cabo determinado tipo de acciones.

Montserrat Sansalvadó Tribó

· Doctora en Ciencias Económicas.
· Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de Barcelona.
· Profesora titular del DOE de la Universidad Politécnica de Cataluña.
Anastasi Pérez Peral

· Doctor Ingeniero Industrial. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Ingeniero Industrial,. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Profesor titular del DOE de la Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 9. Gestión y creación de empresas inmobiliarias y de construcción. Valoraciones inmobiliarias. (50 horas)

En los últimos años, las empresas constructoras han experimentado un auge muy importante en las economías nacionales. El sector de la construcción es clave para el desarrollo de los países. Desarrollar habilidades directivas que faciliten no sólo la gestión sino también la creación de nuevas empresas inmobiliarias y de construcción es el objetivo básico al que se enfrenta este módulo. Por otro lado, las tasaciones inmobiliarias en un mercado en continua expansión se muestra como una técnica básica que debe dominar el futuro director de empresas inmobiliarias y de la construcción.

Jordi Vilajosana Crusells

· Doctor en Administración y Dirección de Empresas. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Licenciado en Administración y Dirección de Empresas. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Licenciado en Ciencias Empresariales y Máster en Dirección de Empresas M.B.A. Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE). Barcelona.
· Profesor titular del DOE. Universidad Politécnica de Cataluña.
Sara Laborda Cotarelo

· Doctora en Ciencias por la Universidad Politécnica de Cataluña.
· Licenciada en Bellas Artes. Universidad de Barcelona.
· Aparejador. Universidad Politécnica de Cataluña.
· Catedrática del Departamento de Organización de Empresas. Universidad Politécnica de Cataluña.

Módulo 10. Área legal. Ética Profesional y Responsabilidad Social Corporativa. (30 horas)

Derecho societario. Sociedades limitadas, cooperativas, sociedades anónimas laborales. Responsabilidad de los administradores de las sociedades mercantiles. Delitos económicos. Derecho urbanístico. Planificación urbanística. Licencias urbanísticas. Especial referencia a: contrato administrativo, contrato de obra pública y contrato de gestión privada. Las empresas y los nuevos contratos mercantiles: contrato de alta dirección, las agrupaciones de interés económico, el contrato de agencia, el contrato de franquicia, el contrato joint-venture. Relaciones de las administraciones públicas con el sector privado: Ley de contratos del Estado. Derecho concursal. Legislación de suspensión de pagos y fallo: graduación de créditos, balances e insolvencia, convenios, retroacción: casuística específica de la hipoteca. Exposición del Derecho Fiscal y su aplicación en la construcción.

Relacionar los conceptos de Responsabilidad Social Corporativa con los Sistemas de Prevención de Riesgos Laborales. Conocer los instrumentos sobre Responsabilidad Social Corporativa. Dotar de herramientas y conocimientos específicos en materia de Responsabilidad Social Corporativa para el apoyo de los Sistemas de Gestión de Riesgos Laborales. Conocer los estándares internacionales y los requisitos de las auditorias éticas y de Responsabilidad Social Corporativa. Conocer los mecanismos de implantación y de integración de la Responsabilidad Social Corporativa con la Prevención de Riesgos Laborales en los modelos de gestión empresarial.

Javier Llovera Sáez

· Doctor en Derecho por la Universidad de Barcelona. Sociólogo.
· Catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona.
· Director de la Escuela Politécnica Superior de la Edificación de Barcelona. Universidad Politécnica de Cataluña.
Fernando Valdivia

· Doctor en Derecho. Universidad de Barcelona.
· Licenciado en Derecho. Universidad de Barcelona.
· Magistrado de Barcelona.
Ricardo Vyhmeister Bastidas

· Máster en Dirección de los Servicios de Prevención.
· Ingeniero Industrial. Universidad de Chile.
· Máster en Prevención de Riesgos Laborales.

 

Proyecto Final del Máster (140 h)

Superadas todas las áreas, los estudiantes tendrán que realizar un trabajo de aplicación dirigido por un profesor-tutor.


CERpIE (Centre Específic de Recerca per a la millora i Innovació de les Empreses)
Universitat Politècnica de Catalunya

Departament d'Organització d'Empreses. Av.Diagonal, 647. Pl 10. Tel. +34 934011758