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 UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA · ESPAÑA

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Objetivos

Este curso proporciona las herramientas y estrategias necesarias para ayudar a los higienistas en la Gestión de Riesgos Biológicos en la detección, evaluación y control del riesgo biológico en la empresa o industria.

El programa está diseñado por profesores y profesionales de Riesgos Biológicos expertos en sus respectivos campos. Ello junto con el prestigio y el rigor de la Universitat Politècnica de Catalunya, avalan la calidad y la preparación de los alumnos que egresen de este programa: profesionales preparados para aplicar los conocimientos adquiridos al mundo real y para alcanzar cotas superiores de mejora y desempeño en el seno de sus organizaciones.

A continuación mostramos las competencias profesionales clasificadas según sean específicas (de conocimientos), metodológicas (y habilidades) y las actitudinales que se espera obtener del alumno tras su graduación en este curso.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS O DE CONOCIMIENTO
  • Conocer las funciones de la gestión del riesgo.
  • Conocer y analizar los problemas de los límites y alcance de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las actividades que debe coordinar en la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer técnicas específicas que debe dominar la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer técnicas básicas y afines a la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer técnicas de comunicación de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los fundamentos de la organización y gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los fundamentos de los sistemas de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de participación la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer medidas de actuación ante situaciones de crisis de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los principios legales y éticos de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las entidades públicas de vigilancia y control de la prevención de riesgos y de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los organismos internacionales de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer la legislación y normativa específica que afecta a las funciones la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer los fundamentos de los sistemas de gestión de calidad y medioambiente.
  • Conocer la estructura de los órganos de decisión, técnicos y de participación en la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las técnicas de innovación en dirección de la gestión del riesgo biológico.
  • Conocer las características de los diferentes centros empresariales, de alimentos, sanitarios, reciclajes entre otros.
  • Conocer las normativas asociadas y disponer de los conocimientos técnicos suficientes para evaluar el riesgo de la inversión y proponer medidas correctoras.
  • Conocer las bases técnicas para analizar riesgos globales (financieros, seguros, etc.) y las medidas efectivas de corrección.
  • Conocer el proceso de dirección de la gestión del riesgo biológico orientado al empresario.

COMPETENCIAS METODOLÓGICAS Y DE HABILIDADES
  • Aprender a coordinar las actividades de la gestión del riesgo biológico.
  • Formarse en el uso de herramientas de la gestión del riesgo biológico.
  • Saber desarrollar un proyecto en su globalidad.
  • Aprender a desarrollar actividades de información de manera eficaz.
  • Aprender a elaborar planes de formación e información destinados al equipo multidisciplinario de la gestión del riesgo biológico.
  • Aprender a detectar necesidades formativas y establecer sistemas de formación y medidas de seguimiento para los miembros del equipo de higiene.
  • Adquirir habilidades de comunicación para relacionarse con el equipo de higiene, el empresario (cliente) y stakeholders.
  • Adquirir las habilidades para relacionarse con otros agentes técnicos de higiene y de empresarios.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para evaluar riesgos y proponer medidas correctoras.
  • Disponer de conocimientos técnicos suficientes para realizar evaluaciones de proyectos de higiene.

COMPETENCIAS ACTITUDINALES
  • Ejercer un comportamiento ético en sus relaciones profesionales.
  • Fomentar conductas, hábitos y estilos de trabajo acordes a la filosofía de la higiene ocupacional.
  • Fomentar la participación del equipo multidisciplinario de la gestión del riesgo biológico.
  • Fomentar la cultura proactiva del equipo de proyecto.
  • Fomentar la creación de entornos de trabajos sanos.
  • Intercambiar e integrar información con los diferentes involucrados en el proyecto.

CERpIE (Centre Recerca i Desenvolupament per a la Millora i Innovació de les Empreses)
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